原标题:2020年最新研究生资助政策来了!60余所高校硕士研究生补贴一览表!(道长云课堂第120期)
8月18日,教育部新闻办微言教育发布了一则信息:《广播!最新最全2020学生资助政策来了,从幼儿园到研究生全都有》。 一起来看看本专科及研究生都可以享受哪些资助政策吧!
本专科生教育阶段资助政策
“奖贷助勤补免+绿色通道”等多元混合资助。
1. 国家奖学金。奖励特别优秀的全日制本专科生,每年奖励6万名,每生每年8000元,颁发国家统一印制的荣誉证书。
2. 国家励志奖学金。奖励资助品学兼优的家庭经济困难的全日制本专科生,每生每年5000元。
3. 国家助学金。资助家庭经济困难的全日制本专科生(含预科生),平均资助标准为每生每年3300元。
4. 国家助学贷款。家庭经济困难学生可申请办理国家助学贷款,解决学费和住宿费,每生每年最高不超过8000元,在校期间利息由国家承担,贷款年限及利率按国家相关规定执行。国家助学贷款分为生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款,家庭经济困难学生可向户籍所在县(市、区)的学生资助管理机构咨询办理生源地信用助学贷款,或向高校学生资助部门咨询办理校园地国家助学贷款。
5. 服兵役高等学校学生国家教育资助。对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高等学校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。学费补偿或国家助学贷款代偿金额,按学生实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款(包括本金及其全部偿还之前产生的利息,下同)两者金额较高者执行;复学或新生入学后学费减免金额,按高等学校实际收取学费金额执行。学费补偿、国家助学贷款代偿以及学费减免的标准,本专科生每生每年最高不超过8000元,超出标准部分不予补偿、代偿或减免。
6. 基层就业学费补偿贷款代偿。对中央高校应届毕业生,自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上(含3年)的,补偿学费或代偿国家助学贷款,每生每年不高于8000元。地方高校毕业生学费补偿贷款代偿由各地参照中央政策制定执行。
7. 师范生公费教育。在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学的公费师范生,在校期间不用缴纳学费、住宿费,还可获得生活费补助。有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生,在入学两年内,可按规定转入师范专业,高校返还学费、住宿费,补发生活费补助。部分省份高校也实施师范生公费教育政策,报考师范类专业的学生可向相关院校进行咨询。
8. 新生入学资助项目。中西部生源的家庭经济困难新生可申请入学资助项目,解决入学报到的交通费和入学后短期生活费。就读本省院校的新生每人500元,就读省外院校的新生每人1000元。学生可向当地县级教育部门咨询办理。
中西部地区包括:河北省、山西省、内蒙古自治区、吉林省、黑龙江省、安徽省、江西省、河南省、湖北省、湖南省、广西壮族自治区、海南省、重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区、青海省、新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团。
9. 勤工助学。学生在学有余力的前提下,可以利用课余时间参加高校组织的勤工助学活动,通过劳动取得合法报酬,改善学习和生活条件等。
10. 绿色通道。家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费,可在开学报到期间,通过高校开设的“绿色通道”先办理入学手续。入学后,高校资助部门根据学生具体情况开展困难认定,采取不同措施给予资助。
11. 校内资助。学校设立校内奖学金、助学金、困难补助、伙食补贴、校内无息借款、学费减免等,利用事业收入资金以及企业、社会团体和个人捐助资金实施校内资助。
研究生教育阶段资助政策
全面享受本专科生政策,奖助学金标准更高。
1. 国家奖学金。奖励特别优秀的全日制研究生。其中,硕士生3.5万名,每生每年2万元;博士生1万名,每生每年3万元。 颁发国家统一印制的荣誉证书。
2. 学业奖学金。研究生学业奖学金的覆盖面、等级、具体标准和评定办法由各高校确定,标准不超过同阶段研究生国家奖学金标准的60%。
3. 国家助学金。资助全日制研究生的基本生活支出。中央高校硕士研究生每生每年6000元,博士研究生每生每年15000元;地方所属高校研究生国家助学金资助标准由各省(自治区、直辖市、计划单列市)财政部门会同教育部门确定,硕士研究生每生每年不低于6000元,博士研究生每生每年不低于13000元。
4. “三助”岗位津贴。设置研究生“三助”(助研、助教、助管)岗位,并提供“三助”津贴。
研究生国家助学贷款、基层就业学费补偿国家助学贷款代偿、服兵役高等学校学生国家教育资助,申请条件、程序等有关规定,与本专科生基本相同,资助标准为每生每年不高于12000元。(以上内容来源自:教育部政务新媒体“微言教育”(微信号:jybxwb))
每个学校的奖助政策可能有所不同,大家可以在目标院校的招生简章中查看关于奖助政策这一条的详细说明,以北京师范大学和河南大学为例。
下图举例:
北京师范大学奖助体系部分内容
河南大学研究生奖助政策:
各地院校奖助学金发放情况
(仅部分地区部分院校,供参考)
备注:由于高校数量太多,奖助学金政策也有可能出现变化,可能没有整理全面,欢迎大家补充或更正。
北京
学校
专 /学硕
奖助学金政策
中国地质大学
专硕
助学金 600元/每月
首都师范大学
学硕
助学金 700元/每月;学业奖学金一等一万元,二等六千元,三等四千元,单项奖学金两千。
中国政法大学
学硕
每月只有 500,奖学金70%
华北电力大学
学硕
助学金600元/每月, 每年至少2000的学业奖学金
北京林业大学
学硕
100 %覆盖,每人800。此外,奖学金第一年8000,之后根据成绩一等8000二等5000三等2000
北京大学
学硕
生科院,百分之百覆盖,每月补贴 1950,导师随意不低于500
中国人民大学
学硕
学硕 100%覆盖,20%一等奖,金额1万2 ;30%二等奖金额1万;50%三等奖,金额8千。每月补贴500,导师补贴不定
中国农业科学院
学硕
研一每月院里补助 1500;研二院里补助+所里补助共2000每月
北京语言大学
学硕
学业奖学金三等 6000、二等9000、 一等12000, ,助学金每人每月补助500;导师补贴视项目而定
北京林业大学
专硕
8000 加老师一月两百
中国矿业大学
学硕
第一年都是 8000,第二年开始按照成绩,覆盖全部研究生(在职除外),每月补助600元。
北京工业大学
专硕
奖学金覆盖 100%,一等8000,二等4000。每月补助700+导师200,研二开始有学业奖学金,主要按按研究成果来排名,覆盖比例40%。
北京第二外国语学院
专硕
新生奖学金 5000;每月补贴700
北京工商大学
学硕
学业奖学金覆盖 80%,一等一万;二等8千, 助学金补贴700每月.
对外经济贸易大学
学硕
奖学金涵盖比例百分之八十;助学金每月 600
浙江
学校
专 /学硕
奖助学金政策
杭州师范大学
学硕
助学金 600元/每月;学业奖学金一等30%,二等70%;勤工俭学每月350元
温州医科大学
学硕
学业奖学金 8000,助学金每个月800
上海
学校
专 /学硕
奖助学金政策
上海理工大学
专硕
助学金5 00元/每月
同济大学
学硕
学业奖学金 10000,可低学费;助学金每月1000,发10个月
上海大学
学硕
助学金 500每月
华东政法大学
学硕/专硕
国家助学金0.6万/年。根据学生学习成绩和科研成果评定研究生国家奖学金2万/人。学业奖学金覆盖面100%,一、二、三等奖比例10%、20%和70%,学硕标准1.2万/年、0.8万/年、0.2万/年;专硕标准为分别为0.6万/年、0.4万/年、0.1万/年。另专硕有专业实践奖学金。
河北&天津
学校
专 /学硕
奖助学金政策
华北理工大学
专硕
一等 8000二等7000三等5000,每月补贴600
河北工业大学
学硕
国家助学金 6000/年
天津大学
学硕
一等 8000二等4000;每月补助500;导师有的有,有的没有。
天津财经大学
学硕
一等 8000,二等4000,三等2000,每月就国家补助600
山西
学校
专 /学硕
奖助学金政策
中北大学
学硕
每月 600助学金
山西师范大学
专硕
国家助学金 6000每年
四川
学校
专 /学硕
奖助学金政策
四川大学
学/专硕
助学金600元/年/生,学校学业奖学金(补助学费)一二等6000-12000元/年,三等3000-6000元/年,学校助研岗位津贴100~900/月不等。国家奖学金 20000元/年;学校助教岗位津贴a类:1600元/月× 10月b类:800元/月× 10月;学校助管岗位津贴10— 14元/小时
电子科技大学
专硕
每月 500补助
西华师范大学
学硕
每月 600元助学金
四川理工学院
学/专硕
15000 元/年/生(含国家助学金6000元+学校助学金9000元)100%覆盖,三助一辅3000-5000一年。学业奖学金分三等,1w,8k,6k。新生奖2000-10000不等。奖学金最高2w
湖南
学校
专 /学硕
奖助学金政策
湖南大学
学硕
学业奖学金一等 8000,二等5000,二等3000,比例4:3:3;助学金600*10
湖南师范大学
学硕
助学金 6000每年;奖学金一等12000,二等8000,三等奖4000
陕西
学校
专 /学硕
奖助学金政策
陕西师范大学
学硕
助学金每月 600
西北大学地质学系
学硕
2000 每人都有
西北大学
学硕
100% 覆盖率,6000奖学金,6000助学金,每年5月和11月各发放6000。
西北工业大学
专硕
全部覆盖,一等 7200、二等3600;助学金8400/每年,助研费每月200
西安交通大学
专硕
奖学金 8000,助学金6000每年
西安体育学院
/
1.国家奖学金:20000元/生/年。2.国家助学金:6000元/生/年。3.研究生学业奖学金:8000元/生/年。4.非全日制硕士研究生不享受奖学金和助学金政策。
辽宁
学校
专 /学硕
奖助学金政策
辽宁大学
学硕
奖学金一等 8000,其他都是5000;助学金一个月500
大连理工大学
专硕
奖学金覆盖70以上 一等10000 补助800 二等8000补助600 三等只有补助500;导师补贴看各个老师情况,现所在课题组补助每月500
大连海事大学
/
1、国家奖学金奖励标准为每年2万元/生, 2.学业奖学金一等标准为当年的全额学费,二等标准为当年的半额学费,覆盖面70%。3.复试时确认硕博连读的推免生设立硕博连读奖学金,标准为1万元/生,并享受300元/月的奖励, 4.所有全日制非定向硕士均享受国家助学金,每生500元/月。
湖北
学校
专 /学硕
奖助学金政策
武汉大学
/
硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元;学术学位学业奖学金:一等10%,全额学费+0.4万;二等覆盖20%,全额学费+0.2万;三等覆盖70%,全额学费;
武汉科技大学
专硕
助学金每个月 600
华中师范大学
学硕
奖学金一等 12000,二等8000,三等4000,助学金每月600
武汉大学
专硕
助学金5 00元/每月
中南财经政法大学
学硕
80%,一等12000.二等8000,三等4000。还有20%没有奖学金。每月国家补助600,导师补助看具体导师了
华中农业大学
/
国家助学金:硕士生 6 千/年;学业奖学金:分甲、乙、丙三个等级,甲等每生每学年10000,乙等8000 ,丙等4000 。甲乙丙比例总体分配:一年级按40%:30%:30%,二、三年级按 20%:60%:20%。导师助研津贴,自然科学类每生每月 200 元人文社科类150 元
重庆
学校
专 /学硕
奖助学金政策
重庆大学
学硕
助学金每月 500
重庆师范大学
学硕
木有入学奖学金,只有国家助学金 6000一年,奖学金覆盖率百分之八九十,木有导师奖金
西南大学
学硕
学校每月补贴600,一年发10个月;导师基本没有
山东
学校
专 /学硕
奖助学金政策
中国石油大学
学硕
助学金每月 600,老师每月200
中国海洋大学
学硕
助学金每月 500,每个月都发,奖学金分三等,各是12000,8000,5000,比例是0.2,0.6,0.2
河南
学校
奖助学金政策
郑州大学
优秀考生:一志愿报考郑大且本科阶段专业排名前20%且复试综合排名10%的,入学奖励5000元,经学校认定特别优秀的不受排名限制可奖励20000元。国奖20000元/人 ;学业奖学金一等8000元,二等4000元;国家助学金:7200元/生/年,分为12个月发放。
广东
学校
专 /学硕
奖助学金政策
广州大学
学硕
学硕 80%,分一二三等,分别是8000/5000/1000!每月补贴也就是助学金800,一年9600!导师补贴不详’
华南师范大学
学硕
奖学金覆盖比例 100%:一等奖20%、二等奖20%、三等奖60%;助学金6000元/每年;导师补贴:100~300元/每月
华南理工大学
/
全日制硕士“学业奖学金”覆盖面100%,最高额度达12000元/人/年;“国家助学金”,标准每年6000元/人/年;设有“研究生国家奖学金”,标准为20000元/人。此外,学校还设有各类企业捐赠奖助学金,还有“学校困难补助”和“校园地国家助学贷款”、三助(助教、助研、研管)岗位等
福建
学校
专 /学硕
奖助学金政策
福建师范大学
专硕
学业奖学金一等 10000;二等6000;三等3000;助学金每月补贴600;导师补贴不知道~
厦门大学
专硕
研一全都有,每人 11000,每个月再补贴600,研二,研三,只要不挂科,继续上面政策
云南
学校
专 /学硕
奖助学金政策
云南民族大学
学硕
奖学金 6000元每年;助学金3000元每年
吉林
学校
专 /学硕
奖助学金政策
吉林大学
学硕
每月助学金 600;导师300
以上补贴仅供参考,具体标准请以院校官方公布为准。以上综合整理自研招网、各大院校官网等网络。欢迎大家在评论区留言补充。
第120期
1
周一至周五:主攻阅读。首先复习昨天学习的核心词汇,随后从2005年至今的历年考研英语真题中挑选一个经典段落,给出一至两道权威考题供模考,接着讲解其中10个核心词汇、1个经典长难句,并给出语篇剖析、参考译文和题目详解。
2
周六:主攻写作。首先复习本周学习的所有核心词汇,然后重点讲解一篇考研写作经典范文,先给出经典考题、题目翻译和经典范文,之后讲解其中的核心词汇、重点短语和实用句型,然后给出参考译文,并讲解其中一个经典长难句。
本周词汇回顾
8月15日
第114期
① depict
② racetrack
③ spurt
④ champion
⑤ ecstasy
⑥ indicate
⑦ destination
⑧ convey
⑨ constant
⑩ competition
? fierce
? stimulate
? glory
? stagnant
? illustration
? candidate
? academic
▼
① depict: vt. 描画;描述,描写
② racetrack: n. 跑道,赛道
③ spurt: n. 冲刺;(速度、感情等的)迸发
④ champion: n. 冠军
⑤ ecstasy: n. 狂喜;入迷
⑥ indicate: vt. 指示,显示,表明,暗示
⑦ destination: n. 目的地,终点
⑧ convey: vt. 运送,搬运;表达,传达;传递,传播
⑨ constant: adj. 固定的,不变的;持续的,永恒的
⑩ competition: n. 比赛,竞赛;竞争
? fierce: adj. 狂热的;猛烈的,凶猛的
? stimulate: vt. 刺激,使兴奋;激励,鼓舞
? glory: n.光荣,荣耀;壮丽;辉煌时刻
v.因…而喜悦
? stagnant: adj.停滞的,不发展的;迟钝的
? illustration: n.图表,插图;例证;图解
? candidate: n.候选人;求职应征者,应试者
? academic: adj.学业的,学术的;理论的
8月17日
第115期
① versus
② acutely
③ boom and bust
④ insatiable
⑤ restructure
⑥ concept
⑦ phenomenon
⑧ fragile
⑨ outmode
⑩ appetite
? foresee
▼
① versus:prep.对抗
② acutely:adv.强烈地;深深地
③ boom and bust:繁荣和萧条
④ insatiable:adj.不知足的,贪求无厌的
⑤ restructure:v.更改结构;调整
⑥ concept:n.概念,观念,思想
⑦ phenomenon:n.现象
⑧ fragile:adj.易碎的,易损坏的;脆弱的
⑨ outmode:v.使……过时,使……不流行
⑩ appetite:n.食欲,胃口;嗜好
? foresee:vt.预见
8月18日
第116期
① constitution
② digital
③ warrant
④ arrest
▼
① constitution
n. [c-] 宪法;(事物的)构成,构造
② digital
n. 手指的;数字的;计数的
③ warrant
n.授权令;搜查令;正当理由
vt.使显得必要(或正当);保证,担保
④ arrest
vt. 逮捕;拘留;阻止;吸引
n. 逮捕
8月19日
第117期
① essential
② assistant
③ beneficial
④ string
⑤ transform
⑥ bite-sized
⑦ coding
⑧ introductory
⑨ exposure
⑩ confusing
? hypothesis
? break down
? chunk
▼
① essential:adj.本质的,实质的;必需的,不可或缺的
② assistant:n.助手,助理;助教 adj.助理的;辅助的
③ beneficial:adj.有益的,有利的
④ string:n.线,细绳 v.(用线、绳)缚,收紧;伸展,拉直
⑤ transform:vt.改变,变换;变压;改造
⑥ bite-sized:adj.很小的;(食物大小)正好入口的
⑦ coding:n.编码(方法),译码(系统)
⑧ introductory:adj.引言的,介绍信的;促销特惠的
⑨ exposure:n.暴露;揭露,揭发
⑩ confusing:adj.使人困惑的,令人费解的
? hypothesis:n.假设;假说
? break down:拆分;(使)分解;消除
? chunk:n.厚块,大块;矮胖的人或物
8月20日
第118期
① misinterpretation
② self-deception
③ ambiguous
④ complicated
⑤ idealize
⑥ context
⑦ prior
⑧ subsequent
⑨ carry out
⑩ frequently
▼
① misinterpretation:n. 误解
② self-deception:自我欺骗
③ ambiguous:adj. 模棱两可的,含糊不清的;引起歧义的
④ complicated:adj. 错综复杂的 ;难懂的
⑤ idealize:vt. (使)理想化;理 想化地描述(或反映)(超纲词汇)
⑥ context:n. [ 语 ] 上下文,文章 脉络;(事件的)来龙去脉
⑦ prior:adj. 优先的;在前的 ;(to)在……之前
⑧ subsequent:adj. 随后的,后来的
⑨ carry out:进行;执行;实施;落实,完成
⑩ frequently:adv.经常地,频繁地;时常发生地(ly-副词后缀)
8月21日
第119期
①gallery
②overheated
③guarantee
④unfashionable
⑤contemporary
⑥auction house
⑦ client
▼
① gallery:n.画廊,美术馆;走廊
② overheated:adj.过热的;过于激动的
③ guarantee:n.保证(书);担保物 v.保证;担保
④ unfashionable:adj.不流行的,不时髦的,过时的
⑤ contemporary:adj.当代的
⑥ auction house:拍卖行
⑦ client:n.(商店的)顾客;(律师等的)当事人,委托人
写作真题
derections:
write an essay of 160-200 words based on the following drawing. in your essay, you should
1)describe the drawing briefly,
2)explain its intended meaning, and then
3)give your comments.
you should write neatly on answer sheet 2.
命题解析
一
图画形式
不出所料,08年考研大作文再次延续了图画作文的考试传统,自1998年之后,在考研写作历史上第10次考察了图画作文。再次印证了这一规律:图画作文是考研写作的特色。同时,除02、06两年考察照片之外,今年也是考研历史上第8次考察漫画形式。
二
考察主题
图画中两位残疾人扔掉拐杖,互相搀扶,大步流星,奔向远方。文字说明:“你一条腿,我一条腿;你我一起,走南闯北”。显而易见,图画的主题是“合作”,一个老掉牙的话题。再次印证了考研写作的重点是人们普遍关注并且具有永恒价值的当代社会话题,一般并非当年最热门话题。教育部考试中心出版的最新大纲明确规定:考研写作只要与图画相关、能够自圆其说即可,观点无所谓正确、错误之分。08年写成与主题相关的互相帮助、取得共赢均可。
三
真题溯源
2003年,考研写作主题是“温室花朵经不起风雨”,呼吁独生子女要勇于接受社会的考验。2004年,主题是“终点又是新起点”,呼吁年轻人不要停止取得进步。2007年,考察“缺乏自信”的主题,呼吁年轻人面对困难、拥有自信。2008年考察“合作”主题,其实与多年考题一以贯之,都是考察年轻人“修身”,提高自身素质,勇于面对困难和挑战的社会话题。只要认真研究历年教育部公布的高分作文,做到滚瓜烂熟、脱口而出,很多相关表达可以轻而易举地进行借鉴。
四
关于模板
05年全国大作文平均分10.88,相对较高。06年平均分10.13,比05年低了0.75分。07年平均分8.18,成为史上得分最低的大作文之一。2008年大作文全国平均分9.92。近年考研写作得分普遍不高,充分表明全国各地的考研写作阅卷教师对考生英语写作的真实水平要求越来越高,而且有一种日益严重的“反模板化”倾向。模板句型可以使用,但切忌太多太滥,否则可能导致低分。阅卷教师一般不会因为模板句型加分或减分,关键还是通过考生在考场临场发挥的语言评定分数。大家可以换位思考,如果你去批改小学生的中文作文,只需一两眼,就可判定该生的写作水平。全国的大学英语教师也是这样批改考研作文。
五
首段写法
提纲第一段已是考研写作中第10次考查图画描述段落。根据最新大纲,最好根据三点提纲写成三段,每点提纲各写一段,各占三分之一的分数。第一段如果没有描述,图画只字未提,扣7分;如果只描述1句,属于描述不充分,扣3分。其实,阅卷教师最重视的就是大作文第一段,也是最难写的段落,盲目套用模板或空发议论容易导致低分。阅卷教师最希望看到的写法是首句总体描述图画,点出人物、动作和环境;次句挖掘细节词、串连成句,将图中细节一网打尽;末句点出文字说明或象征寓意。可以发表议论,最好不要太多。
六
二段写法
继2000年之后,本题第二段第9次考察图画的意义阐释段。首句一般可以点出图画主题,然后可以使用因果论证、举例论证、统计论证、正反论证等多种
论证手段进行论证,切忌套话太多,最好针对主题现场发挥一些句子。
七
尾段写法
继1992年之后,提纲第三段第15次考察建议措施段,写成归纳结论亦可,只需总结自己的结论、或提出建议即可。尾句最好包装结尾、展望未来,使用倒装句、强调句、虚拟语气、名人名言等精彩句型,给阅卷教师留下较好的印象,帮助自己赢得高分。
经典范文
as is symbolicallyillustratedin the cartoon, supporting each other with their firm hands, two handicapped adolescentsare continuing their new journey on the ground. crutchesleft behind, they have successfully cracked the hard nut of lamenesswhich might have confused the majority of the disabled. the captionindicates, “you have merely one leg and so do i. helping each other, we can travel all around.”
undoubtedly, we can deduce from the portrayal that the cartoonist is trying to attract our attention to the issue of cooperation. according to a survey conducted among a group of people who were in the same college class 10 years ago, those who are ready to give their cooperation to others all become rich or managers of all field, while not a single young man having difficulty in getting along with their classmates becomes an executiveor boss. why those who are excellent in team work tend to be managers or run their own enterprisein their later life? the answer seems self-evident. on the one hand, if you are competentin profession, but have difficulty in getting along with your colleagues and even your boss, you can hardly survive the corporation. on the other hand, your chances of success are much higher with wide circle of friends who are willing to cooperate with you to provide information and resources.
it is my view that, first and foremost, we can frequently use the drawing to enlighten the juveniletolearn to cooperate successfully with each other. furthermore, whatever difficulty or situation we are confrontedwith, those who have the spiritofcooperation and team work are nearer to success. just asjohn adams, the second u.s. president quoted from the ancient greek aesop’s fables, “united we stand, divided we fall.”
核心词汇
① symbolically[ s?m?b?l?k?li]
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adj.象征性地,象征意义地
②illustrate[??l?stre?t]
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vt. (用图,实例等)说明,阐明 [助记] il=in-里面,lust-词根,光,rate-由“er-人”和“ate-动词后缀”组合而来 → 使人的心里面变得“亮堂”起来、变得清清楚楚、明明白白,即“说明,阐明”。
③handicapped[ ?h?ndik?pt]
▼
adj.残疾的,有生理缺陷的
④ adolescent[ ??d??lesnt]
▼
adj. 青春期的;青少年的,未成熟的 n. 青少年『ad-加强语气,ol-词根,生长,esc= less-否定,ent-的 → 强调正处于“长”身体的阶段、身体尚未长成的,即“青春期的;青少年的,未成熟的”,引申为“青少年”』
⑤ crutch[ kr?t?]
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n.拐杖
⑥ lameness[le?mn?s]
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n. 令人不满意的地方;缺陷,不足(超纲词汇)『ness-名词后缀』
⑦caption[ ?k?p?n]
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n.标题;字幕;说明;逮捕 vt.给……加上说明;给……加上标题
⑧executive[ ?ɡ?zekj?t?v]
▼
adj. 执行(死刑)的;实施的 n. 执行者;行政官;业务主管;高级人员 [助记] exe=ex-向外,出去,cut-砍,切,割,削,剪,ive-形容词后缀 → 把人拉出去砍了,即“执行(死刑)的;实施的”,引申为“执行者;行政官;业务主管”。 [搭配] federal executive power 联邦政府行政权力
⑨ enterprise[ ?ent?pra?z]
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n.企业
⑩ competent[ ?k?mp?t?nt]
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adj.能胜任的;有能力的
? juvenile [ ?d?u?v?na?l]
▼
n.青少年 adj.青少年的
?confront[ k?n?fr?nt ]
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vt. 使面对,使遭遇;使对抗,使对质『con-共同,一起,front-正面,前面 → 两个人正面碰到一起、面对面,即“使面对,使遭遇”,引申为“使对质”』 [搭配] be confronted with面临着
? aesop’s fables
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伊索寓言
每日一句第140句解读
【译文】根据针对10年前曾在同一大学班级中的一群人进行的调查,那些乐于和他人合作的人都富裕起来或成为各行各业的经理,而没有一个难以与同班同学相处的人成为管理人员或老板。
实用句型
1.as is symbolically illustrated in the cartoon…如漫画中象征性所示……
※ 用于图画作文首段,描述图画内容
2.we can deduce from the portrayal that…我们可以从这幅漫画中推导出……
※用于对漫画中描述的内容进行总结,揭示漫画的寓意,引出全文主题。
3.the answer seems self-evident.答案似乎不言自明。
※用于回答前面提出的问题,属于承上启下的过渡句,其后接描述原因的句子。
4.it is my view that,first and foremost,we can…首先且最重要的是,我认为我们可以……
※可以用在末段第一句,用于提出自己的观点或建议。
5.united we stand,divided we fall.合则存,分则败。
※可以用于“团结”“合作”等话题的末句,升华主题。
重点短语
leave sth.behind
deduce from sth.
be ready to do sth.
get along with sb.
tend to do sth.
be competent in sth.
have difficultly in (doing)sth.
first and foremost
remind sb.that…
quote from
▼
leave sth.behind把某物留在后面
deduce from sth.从某事推论出
be ready to do sth.准备做某事;乐意做某事
get along with sb.与某人相处
tend to do sth.易于做某事,倾向于做某事
be competent in sth.能胜任某事
have difficultly in (doing)sth.做某事有困难
first and foremost首先且最重要的是,首要的是
remind sb.that…提醒某人某事
quote from引用自,引自
参考译文
如漫画中象征性所示,两个残疾的年轻人用有力的双手互相搀扶,正在大地上开始新的征途。他们将拐杖抛在身后,成功地解决了可能困扰大多数残疾人的难题。文字说明显示:“你一条腿,我一条腿;你我一起,走南闯北”。
毫无疑问,我们可以从这幅漫画中看出:作者正在吸引我们重视合作的问题。根据针对10年前曾在同一大学班级中的一群人进行的调查,那些乐于和他人合作的人都富裕起来或成为各行各业的经理,而没有一个难以与同班同学相处的人成为管理人员或老板。为什么那些擅长团队合作的人后来成为经理或经营他们自己的企业呢?答案似乎不言自明。一方面,如果你只是胜任工作,但和你的同事们甚至老板相处困难,你在公司中很难生存。另一方面,如果大批朋友愿意与你合作并提供信息和资源,你成功的几率就会大得多。
首先,我认为我们可以经常利用这幅漫画来启发年轻人学会成功地相互合作。其次,无论我们面临何种困难或境地,那些拥有合作与团队精神的人更容易成功。正如美国第二任总统约翰·亚当斯引用古希腊《伊索寓言》中的名言:“合则存,分则败”。
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第【141】句
but unlike their absolutist counterparts in the gulf and asia, most royal families have survived because they allow voters to avoid the difficult search for a non-controversial but respected public figure.(2015年考研英语一text1第3段)
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