百度百科:汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。2013年国家专业目录中对外汉语更为汉语国际教育。外文名:teaching chinese to speakers of other languages浙师大的专业课参考书不算特别多,我主要是以现代汉语、要略、引论以及跨文化为主,这四本书所占的比例比较大。古代汉语我的话看前两本,三十篇古文做了三遍,文化题直接背笔记。有时间的同学可以看一下201例,语法手册以及案例分析。但还是要以这四本书为主,毕竟这几本书占比是非常大的,文化题比例近年来也有上升趋势,也要多关注。??现代汉语现汉的重要性我就不用多说了吧,基本上是一门课一张试卷,我觉得对于黄廖的现汉更注重理解与运用,比如你可以把什么是复句,复句的类型背的滚瓜烂熟,但是更重要的还是去分析句子是什么句,句子结构有什么不同。现汉多研究一下学校的真题很重要~??引论引论最重要的是背!!小题大题都会考!!本科老师上课讲的真的都是重点..比如母语外语本族语等小题以及对比分析、偏误分析、学习与习得的异同等大题,特别要注意二语教学法!??要略文化要略注意一些小的知识点,在看书的时候可以归纳出一些可能会考的大题。我是以书本为主,把笔记以及做到的题出现的知识点都在书本中画出来,前期背诵的时候以笔记为主,后期还是回归到了书本,可以看到我每翻一页的时候把零散的内容默写在空白的地方。复试复习期间再背的时候发现。背框架更容易,我就直接拿着目录自言自语这一章节有什么知识点了。??跨文化跨文化前期就把整本书看一遍,了解一些理论与例子,后期就背小结部分。但我没有局限于这本书,我主要是做了一些案例分析题,总结一下模版,像作文题一样。大
纲说的是教案与案例分析二选一,所以也还有必要稍微总结个教案模版。??????专业课在考研中占的比例最大,一定要有规划的去复习背诵~可以多做题,尤其是要略的关于文化知识的多积累,试卷上也会有小部分的课外文化知识点,但还是要以自己学校的真题为主好好分析,像浙师大真题做下来会发现有重复的题目出现!