专业概况
新闻学院从 1998 开始招收传播学专业的研究生,是全国最早开设传播学研究生专业的院校之一,也是中国传播学研究生教育的引领者之一。2017 年传播学所在新闻传播学科入选教
育部双一流建设学科。二十余年来为中国新闻传播学行业、新闻传播学术界培养了一大批高素质人才。其中,传播研究方法、传播心理学等研究方向都在全国属于首创,并在全国属于 地位。随着社会的发展和媒介生态环境的变迁,该专业新增了互联网传播研究方向,将原有的传播研究方法研究方向升级为计算传播学研究方向,继续发展传播心理学专业研究,创造了一个面向未来、全方位的传播学人才培养体系。
培养目标
本专业的培养目标旨在培养学生扎实的理论功底、较强的科研能力与媒介实践能力,兼具国际视野与本土关怀,能够独立从事专业研究或信息传播、宣传等相关工作的专业技能,致力于为国家培养政治素养过硬的高素质、高层次传播专业人才。
研究方向与研究内容
13. 传播心理学方向
传播心理学是新闻传
播学与心理学的交叉学科,从心理学视角强化新闻传播学研究的广度和深度。本学科采用科学主义与人文主义相结合的多元研究取向,突出问题意识,探索新闻传播活动中传受双方特有的心理活动规律,为传播效果研究提供心理依据与策略。本方向师资实力雄厚,拥有国内最先组建、并保持 地位的新闻传播心理研究团队,培养交叉学
科复合型人才,毕业生适合进入新闻传播媒体、研究咨询机构、高校等领域从事相关传播实践与理论研究工作。
14. 计算传播学方向
计算传播学方向旨在培养能够运用数字时代前沿技术手段,解决和探索新闻传播领域最新现象的学术型人才。学生深入系统地学习和掌握实证研究方法,包括量化和质性研究方法
的理论及其应用,掌握大数据技术和智能媒体技术,具有广阔的学术视野,聚焦当下新闻传播领域出现的新问题和新现象,通过科学的信息收集、处理和分析过程,建立、检验理论模型,深层次探索人类传播活动的客观规律以及传播效果。
15. 互联网传播方向
互联网传播从政治生态、社会关系、经济结构、社会情绪、社会心理等方面对人类社会带来了全方位的影响。这一系列的深刻变化为新闻传播人才的培养提出了新的需求。互联网传播方向致力于培养具备互联网思维、掌握互联网传播基本规律、熟悉互联网传播技术的复合型专业人才。本方向有一支高水平的教学团队,拥有丰富的研究经验与教学经验。毕业生适合进入各大媒体平台、政府宣传部门以及其他企事业单位、研究单位从事新闻信息传播实践与研究工作。
三、师资队伍
传播学专业拥有一支高水平、高素质的教师队伍,包含长江学者特聘教授和国家级一流课程教学团队,目前共有 13 名教授,14 名副教授。他们承担多项国家社科基金项目、教育
部人文社科以及北京市社会科学基金项目等国家级、省部级重大、重点及一般科研项目的研究工作,并指导研究生完成高水平的学术研究和实践创作。
人才培养
1.主干课程
主干课程分为三个主要单元:(1)传播历史研究类课程、传播理论类课程、传播研究方法类课程、媒介学研究课程;(2)各研究方向类课程,例如互联网群体传播、符号与媒介叙
事、技术发展与媒介变迁、数字新闻传播实践、传播心理学、传播与社会心理服务、实验数据处理与分析、数据挖掘与可视化传播、舆论学原理、舆论学应用等;(3) 学术研究训练类课程,如文献导读、学术写作等。
2.科研平台
传播学的科研平台主要包括党报党刊研究中心、传播心理研究所、 调查统计研究所、拉美传媒研究所等。
3.获奖及优秀期刊论文、发明专利等
本专业研究生近 3 年年均获得国内、国际的学术或创作奖项超过 20 项,近 3 年年均在《现代传播》(中国传媒大学学报)、《新闻与传播研究》、《国际新闻界》等各级新闻传播学期刊及国际学术会议、国内学术会议发表研究论文 200 余篇。
4.学术交流
本专业与众多国内外一流高校、研究机构和媒体建立了广泛合作交流关系。本专业教师绝大部分有海外留学与学术交流经验。在读研究生有众多机会参与国内外学术交流。
毕业生就业去向
本学科毕业生主要分布在各级媒体、中央及地方机关、国有企业、高校及科学研究等单位,也有部分毕业生从事品牌推广、媒体经营管理等相关工作,或选择出国继续深造。
2024招生目录
考试科目:
①101思想政治理论
②201英语一
③783主题写作
④883人文社科基础
招生人数:
预计招收43人(含推免21人)
【2024】783主题写作大纲
一、考试目的
本科目主要考查考生根据给定材料,运用所学知识进行主题提炼、
理性分析和文字表达的能力。
二、考核要点
1.主题提炼能力:具有问题意识,立意诚正,观点明确;
2.理性分析能力:围绕主题展开论证,逻辑结构完整,论证合理;
3.文字表达能力:表述得体,写作规范。
三、考试要求
1.根据给定材料完成一篇论说文;
2.写作要件包括标题、摘要、关键词、正文;
3.写作具体要求:
(1)标题:不超过 30 字;
(2)摘要:200 字左右;
(3)关键词:3-5 个;
(4)正文:2000-3000 字,至少应设置一级标题。
四、考试形式及考试时长
1.闭卷,笔试。
2.满分为 150 分,考试时长为三个小时
【2024】883人文社科基础大纲
一、考试目的
本科目考查考生的人文社科基础知识和基本素养。
二、考试内容
第一部分:文学
考查考生对中国文学发展历程、文艺思潮、代表人物、风格流派、经典作品等方面基本知识的理解与掌握。
第二部分:文明史
考查考生对人类从农业文明到工业文明发展历程的基本脉络,以及不同阶段代表性文明的主要特征、重大成就和不同文明之间交流基本状况的理解和掌握。
第三部分:哲学
考查考生对哲学本体论、认识论、伦理观、审美观、历史观的基本概念、核心命题、主要人物和流派等方面的理解与掌握。
第四部分:媒介与社会
考查考生对媒介社会学分析视野,以及媒介与政治、经济、社会等多维关系互动的基本知识和理论的理解与掌握。
三、试题类型
选择题、名词解释题、简答题、论述题等。
四、考试形式及考试时长
1.闭卷,笔试。
2.满分为 150 分,考试时长为三个小时。
五、推荐参考书目
1.刘跃进主编:《简明中国文学史读本》,中国社会科学出版社,2019.
马克垚主编:《世界文明史》(第二版),北京大学出版社,2016.
张世英:《哲学导论》(第三版),北京大学出版社,2016.
[美]大卫·克罗图、威廉·霍伊尼斯:《媒介·社会:产业、形象与受众》,北京大学出版社,2009.
[澳]尼古拉斯·凯拉:《媒介与社会:权力、平台和参与》(第二版),中国传媒大学出版社,2023.
历年分数线
2023:54、81、363
2022:56、86、367
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