已结束想做之事:
听文章;
学习333教育学原理第8章(二)教育进程(还未看完);
划英语单词的线;
温习反思:
首要,关于本年的温习,我比上一年早,而且是研讨生院校教师亲自授课,我也还可以较好的了解,这是比照好的;
其次,调查到自个对单词的温习是两天打鱼三天晒网的一个状况,没有每天的那种持续性学习,这个缺陷得改改,否则本年的英语又是个难坎啊!
最终是关于温习英语给自个的一个主张:就是正午午休的时分,测验用西红柿作业法
让自个静心学习25分钟,假使投入程度可以,那么就往下学,假使进入状况有疑问,那就暂停调整心境,或许歇息歇息先!
日子记载:
刚刚在上着网课的时分,父亲一个电话就把我叫出去了——迩来有没有跟相亲目标约出来聊?
我说:我之前有约,可是前段时刻他忙,就说过段时刻来,到如今也没下文……
父亲问我有没有啥感触?我答复:没有。
尽管一初步碰头的时分我觉得这个男孩挺不错的,可是,后来想一想我觉得他不错他未必会觉得我也不错呀!缘分这种东西真的说禁绝的,我有啥办法?
父亲就让我反思:你要反思,你自个有没有啥疑问?
我就新鲜了,跟任何人碰头我都是最真实的自个,他们不喜爱我,我有啥办法?况且我又不是公民币,让一切人喜爱上我。
而且,我待人有自个的一套原则,我不可以能因为任何缘由此降低自个的标准去投合一切人,那样就不是真实的我了。
所以呀!亲爱的家我们,别忧虑,或许我真的只是缘分未到而已,况且你们女儿我也不差,对吧!(98年的算年纪很大了吗?)
在没有遇上自个喜爱的人时,我就先好好前进自个考上研讨生吧!那才是我其时最重要的使命呀~