??研究生阶段与大学阶段一样,不是义务教育,不能完全用纳税人的钱,自己负担一部分费用时理所当然的。特别在中国这样一个教育经费还严重不足的国家,义务教育的经费急需增加,农村和贫困地区的中小学毕怀不能充分就学,用于研究生培养的经费只能保持在一定的比例。读研究生后能具有更高的教学、研究和工作能力,一般说来能获得更理想的工作和更高的报酬,有限的投入能够有可观的回报。而且,再发达的社会,有资格读研究生的也是少数,适当收费也是对入学资格的合理限制。
据统计,目前国家培养一名硕士研究生的费用约为3万元,培养一名博士研究生需4.5万元。高校扩招以来,我国研究生教育发展很快。据统计,1998年,在校硕士研究生15万人,博士生4.5万人;2005年,研究生招生37万人,其中硕士研究生招生31.6万人,博士研究生招生5.4万人。2007年招收36.4万硕士研究生,博士研究生6万人。从2014年秋季学期起,向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。现阶段全日制学术学位研究生收费标准,原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元,全日制专业学位研究生以及已按规定实行收费政策的研究生暂执行原收费政策。
从2014年秋季学期起,将研究生普通奖学金调整为国家助学金,每年资助标准博士生不低于10000元、硕士生不低于6000元;同时设立研究生学业奖学金。加大研究生助教、助研和助管岗位津贴资助力度。提高国家助学贷款最高限额。
对研究生收学费,会不会导致贫困学生无法入学,或者只要有钱就能成为硕士、博士呢?虽然这种可能并非不存在,但只要教育主管部门与学校落实奖学、助学的措施,坚持改革,消除腐败,贫困生接受研究生教育的权利就能得到保障,学位制度的严肃性就能得到维护。
(1)给研究生以各种奖学、助学金是各国的通例。在收学费的同时,国家和学校就应设立各种奖学金和助学金,激励贫困学生努力学习。奖学金和助学金的数额还应该增多,使贫困研究生能无衣食之忧。从2008年起,全国50余所高校开始实施研究生培养机制改革,导师的研究经费和其他有关资金将构成研究生奖励体系,通过发放奖学金和助学金的方式资助优秀研究生。据了解,各高校列出的奖学金覆盖面均在60%以上,甚至达到100%。各个学校都给学生提供一定等级的奖学金,然后辅之以一定数量的”三助”(助研、助管、助教)岗位,以此来 助学生完成研究生阶段的学业。
以北京大学为例,北大的奖学金分为三个等级。一等奖学金每年的金额是学费金额约7200元,一等奖学金每年的金额是学费金额约3600元,三等奖学金每年的金额即是学费金额。北
大目前每年的学费是13500元。所以,获得一等奖学金的同学每年可获得总额为20700元的资助,获得二等奖学金的同学每年可获得总额为17100元的资助。也就是说:除开学费外,获得一、二等奖学金的同学分别还有7200元、3600元的生活费用。
再以中国人民大学为例,研究生基本奖助金分为。特等奖助金、全额奖助金、半额奖助金三个层次,博士研究生、硕士研究生各层次奖助金的具体金额有所差别,覆盖面总体上达到80%。三年制(学硕)研究生三个等级的奖学金金额分别是16000元、10000元、5000元。两年制(专硕)研究生三个等级的奖学金金额分别是18000元、12000元、6000元。三年制、两年制研究生的学费分别是8000元、10000元。
再以南开大学为例,南开大学65%的硕士研究生、100%的博士研究生每年都将获得不同等级的奖学金(含研究生培养费和生活费)。其中两年制硕士研究生三个等级的奖学金分别为每年1.43万元、1.31万元和1.19万元,三年制硕士研究生三个等级的奖学金分别为每年1.18万元、1.06万元和0.94万元。
(2)要给研究生创造工作机会,如在校内兼助教、助研、助管,在不影响学业的前提下在校外兼职。硕士、博士的学制应更加灵活,允许延长,或者中止后再恢复。例如学生可以同时承担科研项目,或在校创业;或在修完课程后先工作,以后再作论文答辨或者半工半读,或者在职攻读;使学生能够自食其力。实行收费后,先工作再考研、在职读研以及代培、委培生肯定会增加,学校应该在招生、管理、培养各方面进行改革和调整,以适应新的情况。
(3)应该鼓励社会各方面资助或投资于研究生教育。如教育以外的政府部门、研究机构、企虹公益和慈善机构可以设立专项奖学金,或投入定向培养基金,或提前与研究生签订培养合伺。现在一些并不具备条件的院校、科研部门、企业或地区也要自己培养研究生。
(4)学校还应坚持研究生的培养目标和标准,保证研究生的教学质量,上级主管部门要加强督促检查,防止出现出了钱就能读研究生、就能获得学位的腐败现象。
另外大家有任何有关考研的问题都可以发表评论或者给我发私信,我将逐一为大家解答。
考研不易,各位同学,加油。????