原标题:西北大学2020年中国史学专业考研分数线、参考书、报录分析
西北大学肇始于1902年的陕西大学堂和京师大学堂速成科仕学馆。1912年始称西北大学。1923年改为国立西北大学。1937年西迁来陕的国立北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等组成国立西安临时大学,1938年改为国立西北联合大学,1939年复称国立西北大学。新中国成立后为教育部直属综合大学。1950年复名西北大学。1958年改隶陕西省主管。1978年被确定为全国重点大学。现为首批国家“世界一流学科建设高校”,国家“211工程”建设院校、教育部与陕西省共建高校。
学校现有太白校区、桃园校区、长安校区三个校区,总占地面积2360余亩。现有23个院(系)和研究生院,86个本科专业。学校现有24个博士学位授权一级学科、37个硕士学位授权一级学科、14个专业学位授权类别。现有1个一级学科国家重点学科(涵盖5个二级学科)、4个二级学科国家重点学科和1个国家重点(培育)学科,22个博士后科研流动站。
一、西北大学中国史学考研招生目录及人数
1、招生院系:历史学院
2、招生专业:060200中国史
3、研究方向(全日制):不区分研究方向
4、考试科目:
①101思想政治理论
②201英语一/203日语
③701中国史
5、招生人数:
2019年招生计划:10人(不含推免生)。
2020年拟招生计划还未发布。
6、学制及学费
全日制:3年,学费8000元/年,合计2.4万元。
二、西北大学中国史学复试分数线(近三年)
2019年:政治/英语:44,专业课:132,总分:325分
2018年:政治/英语:43,专业课:129,总分:315分
2017年:政治/英语:45,专业课:135,总分:315分
复试科目:中国古代史综合知识或历史文献综合知识或中国近现代史综合知识
三、西北大学中国史学考研参考书目
1.《中国古代史(第五版)》,朱绍侯等主编,福建人民出版社2004年版;
2.《文献学概要(修订本)》,杜泽逊主编,中华书局2008年版;
3.《中国近代史》,李侃等著,中华书局2008年版;
4.《中国现代史》,王桧林等主编,高等教育出版社2010年版。
陈峰、张明、胡坤侧重于宋史研究;
王善军侧重于宋史、中国民族史研究;
李利安侧重于中国宗教史研究;
史党社、刘蓉侧重于秦汉史、魏晋史研究;
李军、贾志刚、裴成国侧重于隋唐史研究;
彭建英侧重于中国民族史、隋唐史研究;
曹循侧重于明史研究;
陈跃侧重于历史地理学;
张峰侧重于史学理论与史学史;
胡勇、郑金刚、兰梁斌侧重于中国近现代史研究。
考研数学教材利用技巧总结
2020考研慢慢拉开序幕,很多考研学子已经开始备考,备考要讲究方法,只要好方法才能高效率备考,所以考研学子要会学,学好!对于考研数学,教材很重要,那么如何才能高效率正确的应用考研数学教材呢?小编总结了关于考研数学教材复习的六个方法,希望对考研学子有所启发,下面就来一起了解一下吧~
考研数学教材复习的六个技巧
?找关键词
高数、线代和概率中有很多概念、性质和定理。其中一些很长,使考生难以把握关键点。这时考生可以试着找找关键词。一旦找到合适的关键词,长长的知识点的核心信息就浓缩在几个关键词中。
以二次型为例,定义比较长,且字母较多。如果我们用“二次齐次多项式”作为关键词,那掌握起来就方便多了。
?用自己的话概括
有些内容的关键词不好找,这时用自己的话概括是个不错的选择。举例如下:
高数极值和拐点的概念可以概括为:极值即局部的最值;拐点即凹凸性的分界点。
线性代数向量部分的几个定理可以概括为:整体无关推部分无关;向量组无关推延伸组无关;一
个线性无关的向量组不能由个数比它少的向量组线性表出。
?梳理知识结构
梳理知识结构有助于考生在头脑中形成知识体系,进而把书变薄。
以高数第一章为例,第一章内容为函数、极限与连续,函数包括定义、运算、性质和分类;极限包括定义、性质和计算;连续包括连续、间断点和闭区间上连续函数的性质。每一部分内容还可以展开。
?做题而非看题
有考生习惯于看题(题目和解析),可能是觉得自己基础薄弱,多看看,把基础打牢后再动手做题;也可能是懒,觉得做题费劲,而看题舒服些。
不能说看题没有收获,见多识广后总对思路有些启发。但相对于做题来说,看题的效果要小很多。
从主动性上看,看还是一个被动接受的过程,自己的思路被写解析的人的思路牵引;而做题则是主动思考的过程。
从经验上看,相信考生都有这样的经验:一道题不会做,看解析会了,合上书,自己做还是感觉磕磕绊绊。
效果差意味着没有把握到这道题的关键,没有掌握好解法,也就谈不上把书变薄了。
?对照考纲做题
教材的内容要用考纲筛选,习题也有必要用考纲筛选,以使复习更有针对性,也顺带把任务变少,把书变薄了。
?舍得的智慧
有考生抱着“全面复习”的理念,坚持把每个考点、每道课后习题都搞定。
精神可嘉,但并不可行:有一些考点偏理论,且相对独立(如大数定律和中心极限定理),想在基础阶段理解得很透彻有一定难度,与其花大量时间与其较劲。
不如把精力用在其它重要考点上,把这部分内容往后放,甚至到强化阶段再看也不迟;有一些偏概念、偏证明的题,思考再三也搞不定,不妨先标出来,暂且搁置,把主要精力用在偏计算的题目上,之后再杀个回马枪!
面面俱到容易陷入到细节而不能自拔,舍掉细枝末节方能得到关键环节。
考研数学利用教材,可以使自己的复习效果翻倍,打好基础,才能飞得更高,所以考研学子要加油啊!返回搜狐,查看更多
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