上星期末,全国140余万人参加了2010年硕士研讨生共同入学考试。研考在作业“寒潮”中持续升温,报考人数比2009年增加13%,创下前史最高纪录。据查询,在考研(论坛) 大军中,有些考生对读研并没有快乐喜爱,仅为躲避作业压力而考研。笔者认为,只为作业而考研,即便考上也很难获得好的学习作用。
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ldquo;强扭的瓜不甜”。我国研讨生教育的功用首要是培育能从事科学研讨的研讨型人才和高层次的打点人才,假定考生没有清楚读研意图,仅以躲避作业风险而考研,即便考上研讨生也短少有关领域的科研想象,很难获得优良的科研作用。有些研讨生在读研时刻,既不到图书馆查阅科研文献,也不在实验室里做实验,而是整天泡在宿舍里看电视剧或上网打发时刻。学生自己对科研作业不感快乐喜爱,低沉怠工,既浪费自个的时刻,又占用了名贵的教育本钱,有些因没有结束结业论文,甚至无法正常结业。
笔者认为,结业生要理性对待考研,并不是每一自个都合适读研讨生。在抉择考研前,考生要问自个,考研的意图是啥?是为了更深化地研讨所学专业,仍是为了找到个好作业?假定是为专业进修,那么自个是不是合适聚精会神做学问?假定是为作业,那么所考专业几年后作业遇冷怎么办?只需清楚了考研的意图,考生才干在读研时刻发扬主动性。
换句?担艨佳兄皇撬伎甲饕狄兀敲床还苁歉荻惚芊缦杖允羌跚嵫沽Γ佳卸际遣徽媸导实囊芟搿R蚨忌恍柘热锨遄愿龅娜肥强佳?ldquo;这块料儿”,那时再下决计也不迟。(作者:陈霄飞)