为进一步实施研讨生导师立德树人责任,推进教师课程思政教育知道和才能前进,6月23日下午,2022年研讨生导师培训活动暨课程思政教育培训系列讲座第二讲在线上开讲,我校海洋与地球学院蔡明刚教授应邀面向学校教师作题为“专业课课程思政的探究与实习—以海洋科学类课程《海洋环境化学》教育为例”的课程思政专题讲座。讲座由教务处副处
长何海涛掌管,学校近800名教师倾听讲座。
蔡明刚教授联系《海洋环境化学》课程长时刻教育实习,以专业教育和思政教育如何交融为切入点,环绕“课程思政的意义”“课程思政的方针”“海洋类课程的思政元素发掘”“课程思政实习使用”等方面共享了课程思政缔造的经历领会。他偏重,专业课程思政教育具有必定相通之处,专业教师在从普适性元素寻找思政要害的一起,要注重发掘提炼专业常识体系包含的思维价值和精力内在,注重科学思维办法练习和科学道德教育。他指出,海洋类课程具有丰厚的思政元素,经过学、思、行三个维度共同,以立异海洋教育内容为抓手、创渎特征教育实习对接师生为途径、立异海洋环境事例和实习为落脚点,构成爱国主义教育、文明宏扬、科学本质前进三者有机联系的教育特征,活泼深化“专业”+?颊钡奈夜卣骱Q罂蒲Ы逃帕ε嘤按蟾窬帧钡暮Q笕瞬拧W钪眨堂鞲战淌谝浴昂Q笪⑺芰衔廴疽晌剩ㄉ希灯稹⒋蚩徒础蔽颊吕蚕砹怂颊逃谌虢逃慕逃氚旆ǎ砝镂⑺芰涎刑至ζ白饔帽日眨醚霉一肪辰患式讨械目蒲卸ㄎ唬没肪痴酥械氖澜缌缫晌剩嘤渡碛诤Q罂蒲а刑值脑鹑胃泻褪姑小?br>
最终,教务处副处长何海涛对蔡明刚教授的精彩共享标明谢谢。他指出,课程思政是实施立德树人根柢使命的重要途径,期望广大教师深化发掘课程思政元素,活泼探究思政教育与专业教育的交融途径,前进课程思政教育的亲和力和关于性,推进我校课程思政缔造构成“院院有精品、门门有思政、课课有特征、人人重育人”杰出局势。