一、学院及专业介绍
我国公民大学社会与人员学院树立于2003年4月,由原社会学系、人员学系兼并而成。现任院长为冯仕政教授。本院具有深沉的前史见识。早在上世纪50年代初,李景汉、吴景超、陈达、全慰天、陈文仙、戴世光等老一辈社会学家即到我国公民大学作业,为我国公民大学社会学学科的打开奠定了优良的传统和坚实的基础。此后,在人员学家刘铮、邬沧萍和社会学家郑杭生等先生的领导下,我国公民大学于1974年在国内最早正式兴办人员学学科,接着又第一批恢复重建社会学二级学科,第一批建议社会作业学科缔造,首先兴办晚年学学科。经过多年的缔造,本院逐步打开为学科类别完全,师资力气雄厚,培育体系无缺,在学科缔造、科学研讨、人才培育
、资政启民等方面均具有重要影响的我国社会学教育和研讨重镇。
二、历年报考数据
择校思考的一些要素
1、该专业归于社会学专业型硕士,第四次学科评价中,人大社会学一级学科评分是a+,和北大并排全国第一,归于人大比照强势的专业
2、21届人大社会作业硕士分两个方向招生,全体上招生人数有所添加,这个跟北大社工a、b组的方法有一些类似,方针理论研讨和实务的差异,入学后单独分班,有独立的培育方案。具体内容我们可以自行查阅人大社工21届的招生简章。
3、人大21年的标题显着变得愈加活络了,这也是近几年各大院校专业课变革的一个趋势,归纳性标题增多,21届标题增大了方针内容的查询,这可以也是致使当年分数线有所降低的首要缘由,22届这些考生需要留心到
4、社工的考试,跟抢手常识联系的也比照紧密,主张我们可以重视一些大众号,去及时晓得抢手信息,我国社会作业者的《决战20天》举荐我们下手,能助你快速总结抢手论题。教师的论文也要留心学习,特别李考试的论文,要害是留心学习教师写作的思路和如何对一些要害疑问进行论说的,前进你的社工本质,论说题中是有可以查询的。
三、初试类别及参阅书
1、考试类别
①101思维政打点论
②204英语二
③331社会作业原理
④437社会作业实务
2、参阅书共享
最中心的:
1)《社会作业归纳才能(中级)》,我国社会出书社;
2)《社会作业实务(中级)》,我国社会出书社;
3)李迎生:《社会作业概论(第三版)》,我国公民大学出书社;
一级参阅书:
1)王思斌:《社会作业概论(第三版)》,高级教育出书社;
2)隋玉杰:《个案作业》,我国公民大学出书社;
3)许莉娅:《个案作业(第二版)》,高级教育出书社;
4)刘梦:《小组作业(第二版)》,高级教育出书社;
5)徐永祥:《社区作业(第二版)》,高级教育出书社;
6)杨伟民:《社会方针导论(第二版)》,我国公民大学出书社;
7)关信平:《社会方针概论(第三版)》,高级教育出书社;
8)何雪松:《社会作业理论》;
9)王思斌:《社会行政》;
学习是一个体系化的进程,各科如何分配时刻、选用啥材料,各科的学习办法,每期间的的温习方案该如何拟定,除了书本外还需要弥补啥内容,你自个的短板是啥,你可以还会遇到哪些疑问,这是考研学生都会遇到的难题。假定你期望能以科学、高效的方法前进自个的成果,可以选择跟着 考研的教师学习, 考研的授课教师都有老到辅导经历和完善的材料,辅以高效的学习办法,在考研路上助你一臂之力。
二级参阅书:
1)隋玉杰译:《社会作业概论(第十一版)》,我国公民大学出书社;
2)郑杭生:《社会学概论新修(第四版)》,我国公民大学出书社;
3)风笑天:《社会查询研讨办法(第四版)》,我国公民大学出书社;
拓宽参阅书:
1)彭华民:《人类行为与社会环境》,高级教育出书社;
2)钱宁:《现代社会福利思维》,高级教育出书社;
专业课的学习这一块,中心有些的三本书是要点,主张以李教师的书为主。人大社工的参阅书是许多的,每一本都看完而且总结会花费许多的时刻,主张联系学长学姐的笔记,收拾各有些常识规划并总结自个的笔记,可以对各有些门户、理论进行总结归纳。然后参阅早年真题去标示出一些要点常识,这样在背诵的进程中可以有所偏重。然后就要投入许多时刻在回想上了,具体强度可以根据自个的温习方案来定。后期必定要细心研究真题,学习答案解析的答题思路,人大早年的标题是有必定的重复率的,小组作业进程、社会研讨办法等等都在重复查询。
四、早年真题共享(2021)
331社会作业原理
一、名词说明
1、生命进程
2、社会作业进程方法
3、功率评价
4、打开社会方针
5、福利国家
6、姑息医治
7、社会策划
8、社区权力
二、简答
1、社会作业与公益慈悲的联络
2、准实验方案的进程和留心思项
3、社区打开的几个方法
4、微观社会实习类型及特征
三、论说
1、社会作业在精准扶贫中如何发扬作用
2、方针托底的了解和知道
437社会作业实务
一、名词说明
1、社区纠正
2、结案
3、订立联络
4、效能学习
5、认知行为疗法
6、社会救助
7、教育性小组
8、第三方评价
二、简答
1、理性心境医治关于特定人群的作用
2、残疾与残障的差异,举例阐明
3、小组动力理论关于社会作业的启示
4、社会作业者在面临道德冲突时需要遵从的原则,举例阐明
三、论说
1、关于儿童优待疑问,社会作业如何打开避免和干与
2、选择晚年期间面临的许多损失中的其间一种,谈论如何打开效能回来搜狐,查看更多
责任修改: