陕西师范大学硕士研讨生招生考试
“902-大学教育概论”考试大纲
本《大学教育概论》考试大纲适用于陕西师范大学教育学院教育硕士(大学教育)研讨生招生考试。
一、考试的根柢需求大学教育概论是大学教育专业的根柢课程,需求考生体系地了解大学课程与教育、儿童心思学、大学班级打点等的根柢概念和根柢理论,掌控根柢思维和办法,能归纳运用所学常识分析疑问和处置疑问的才能。
二、考试办法和考试时刻大学教育概论考试选用闭卷书面考试方法,试卷满分为150分,考试时刻为180分钟。
三、考试内容(一)儿童的认知打开
(二)儿童的言语打开
(三)儿童的心境打开
(四)儿童的特性打开
(五)儿童的道德打开
(六)课程与教育的本质
(七)课程理论与教育理论的首要门户
(8)课程与教育的方针
(九)课程内容与教育办法的选择
(十)课程开发与教育方案的根柢方法
(十一)课程与教育的组织
(十二)课程施行与教育进程
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十三)归纳实习活动课程
(十四)课程与教育的评价
(十五)学习理论的发展
(十六)班级组织性质与班主任人物
(十七)班级的文明缔造与德育作业
(十8)班级活动的打开与家校协作
(十九)班级打点的世界视界
(二十)基础教育变革中的抢手疑问
四、掌控要点(一)儿童心思打开的根柢特征与规则
(二)课程与教育的根柢理论疑问
(三)班级打点与德育作业理论
(四)基础教育课程变革中的根柢疑问
(五)我国大学教育变革中的抢手疑问
五、首要参阅书目[1] 张华,《课程与教育论》,上海教育出书社,2000.
[2] 教育部,《基础教育课程变革大纲(试行)》,教育部文件,2001.
[3] 桑标、刘俊升,《儿童打开心思学》,高级教育出书社,2022.
[4] 胡金木,《班级打点与班主任作业》,高级教育出书社,2022.
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