前 言
一
考试方式简介
人大法学硕士复试包括专业课笔试、面试,英语笔试、面试,这篇文章介绍专业课的笔试、面试准备方法,因为自己专业是宪法学与行政法学,承蒙知行法学的师兄照顾许久,为大家分享宪行学科复试的经验。
考察往年笔试题,以宪法为主,较少考察行政法,在准备时可以侧重于宪法。开闭卷方面,受新冠疫情影响,2020年的笔试改为远程线上开卷考试,往年是闭卷考试。开卷与否对准备方向的影响不是特别大,都要求考生对核心知识点的掌握和快速运用。
以去年为例,宪行笔试是一道大题,四个小问,一小时内完成,一些小问可以以简答题的标准来对待,一些小问是典型的论述,对答题时间还是有要求。因此,在考场上没有并足够充裕的时间查找资料,还是要对知识点很熟悉才方便在各种形式的考场上应付自如。
面试的历年流程较为统一,即为自我介绍+抽题回答问题+追问。
1.自我介绍。时间为一到两分钟,基本是中文,如果不放心可以简单准备一个一分钟左右的稿子,讲清楚基本信息即可。
2.抽题、回答问题。随机点号选题,宪行需要抽两个题,分别是宪法方向和行政法方向。抽题之后有一到两分钟准备时间,然后回答两个问题,一个问题回答两分钟左右。
3.追问。老师会追问,具体追问几个问题、追问哪个方向的问题是随机的,有的考生被追问了四、五个问题,有的考生又只被追问了一两个问题,这与考生的回答质量关系不大。跟考生关系密切一点的应该是老师追问的问题,有的老师会顺着考生的回答继续深入一点问,或者让学生就某知识点再补充一下。不要太担心自己的回答是否不够好,只管从脑海里搜寻最佳答案再输出就好了。
二
复习资料
总体来说,宪行方向的资料包括三大部分,分别是教材(讲义)及少量专著、论文、法条。专著不需要看太多,以教材(讲义)为基础,建立好知识体系。热点方面,近两年的十大宪法事例、近两年的行政法学年会内容需要熟悉,教研室老师这两年文章需要熟悉(其实与重点热点有很多重合,任务量不会特别大)。另外宪法必须熟读法条,可以进行一些法条分析的训练。下面就宪法和行政法分别推荐一些资料。
1.书籍
主要的还是教材和讲义,用于搭建框架。真的不要小看了教材,笔者去年的面试题就是选举权平等性原则,这一事例就写在黄皮书最新版第329页。就像宪法文本每句话背后都有故事一样,教材的体例安排、知识框架和事例选择也体现着教研室老师的专业判断和关注点。
另外,可以看一下张翔老师的《基本权利的规范建构》,这本书可以深化对基本权利部分的了解。因为这本书也摘录了张老师的很多论文,所以如果有同学觉得时间紧,也可以不看全书,选择几篇重点论文进行学习。知行的讲义框架很好,可以用来帮助建构自己的框架。此外,为避免自己在非重点部分丢分,例如一些程序性内容,可以用白斌老师的法考背诵讲义再强化背诵几遍。
具体来说,推荐一下书籍:知行法学《宪法学讲义》、黄皮书教材、蓝皮书教材、林来梵老师《宪法学讲义》、张翔老师《基本权利的规范建构》、白斌老师法考背诵版相关部分。
2.论文
论文主要是以下几个方向:专业重点、近两年专业热点、教研室老师近两年的新作。此外,笔者备考时知道自己基础不够,宪法知识存在很多盲区,所以除了专业的重点和热点之外,还得注意查漏补缺,找了一些论文弥补知识短板。同学们开始复习前也可以先听一遍知行的考前梳理课,整体回顾知识体系,从中挑出薄弱部分。结合师兄的指导和自己学习中的感受,笔者这里推荐一些论文:
(1)总论部分。《宪法文本研究的自觉与反思》、《宪法教义学初阶》、《宪法与部门法的三重关系》、《民法典人格权编的宪法意涵》、《民法典编纂的宪法问题》、《从民法典人格权编看我国人格权保障的宪法实施》、《论宪法上的一般人格权及其对民法的影响》、《宪法解释方法的运用——以德国艾尔弗斯案为例》、《两种宪法案件:从合宪性解释看宪法对司法的可能影响》、《祛魅与自足:政治理论对宪法解释的影响及其限度》、《社会变革与宪法的社会适应性——评郝、童两先生关于“良性违宪”的争论》、《违宪审查与相关概念辨析》、《“合宪性审查时代”的宪法学:基础与前瞻》、《关于推进合宪性审查工作的几点思考》、《健全我国合宪性审查机制的若干问题》、《宪法和法律委员会合宪性审查职责的展开》、《宪法和法律委员会法律案审查的对象及性质》、《论启动合宪性审查程序主体资格的理念》、《论我国合宪性审查机制中不同主体的职能定位》《论法律的合宪性审查机制》、《论法规备案审查与合宪性审查的关系》、《合宪性、合法性、适当性审查的区别与联系》。
(2)基本权利部分。第一,基本权利总论部分。《基本权利的体系思维》、《基本权利概念在中国的起源与演变》、《基本权利的双重性质》、《基本权利的受益权功能与国家的给付义务——从基本权利分析框架的革新开始》、《论基本权利的防御权功能》、《基本权利客观价值秩序理论的反思与重构》、《基本权利冲突的规范结构与解决模式》、《基本权利限制问题的思考框架》、《限制的限制:德国基本权利限制模式的内在机理》、《论我国宪法关于公民基本权利的限制规定》、《论紧急状态下公民基本权利的限制与保障》、《宪法文本中“公共利益”的规范分析》、《论我国宪法中“公共利益”的界定》、《“国家尊重和保障人权”的宪法分析》、《宪法文本中“人权条款”的规范分析》。
第二,基本权利分论部分,重点在生命权、受教育权、通信自由与通信秘密权、言论自由权,这些内容知行法学有做主题梳理,如果没有时间看更多论文可以参考相关专题梳理。
生命权 :《生命权与其他权利的冲突及其平衡》《从生命权角度看死刑存废之争》、《论安乐死立法的宪法界限》、《死刑立法的宪法界限》。受教育权:《我国宪法文本中“受教育义务”的规范分析——兼议“孟母堂”事件》、《再疑“宪法司法化”——由“齐玉苓案件”引发的思考》。通信自由与通信秘密权:《张检查公民通信是谁的权力》、《法院调取通话记录不属于宪法上的通信检查》、《服刑人员信件检查的宪法分析》、《王锴:调取通话记录中的基本权利保护》、《通信权的宪法释义与审查框架——兼与杜强强、王锴、秦小建教授商榷》。言论自由权:《算法社会言论自由保护中的国家角色》、《言论自由、出版自由、新闻自由的主体及其法律保护》、《基本权利的规范领域和保护程度对我国宪法第35条和第41条的规范比较》。
(3)基本制度部分、国家机构部分。主要是全国人民代表大会制度与选举制度、监察委与法检公机构问题。监察委的内容主要参考秦前红老师的文章。当然,可能有同学没有重点学习这部分知识,存在一些盲区,大家注意扫盲。具体推荐如下:《宪法文本中“基本法律”的实证分析》、《全国人大常委会新法能否优于全国人大旧法》、《论全国人民代表大会之宪法地位》、《法院、检察院和公安机关的宪法关系》、《全面深化改革背景下检察机关的宪法定位》、《全我国检察权的反思与重构:以公诉权为核心的分析》、《论我国检察权的性质:定位于法律监督权的检察权》、《对监察委员会自身的监督制约何以强化》、《监察委员会调查权:性质、行使与规制的审思》、《我国监察机关的宪法定位——以国家机关相互间的关系为中心》、《人大监督监察委员会的主要方式与途径—— 以国家监督体系现代化为视角》、《目的、原则与规则:监察委员会调查活动法律规制体系初构》等。
(4)《国家应对紧急状态的宪法思维》、《后疫情时代:重塑社会正义》
总体来说,行政法复习重点是教材内容和修法热点。教材和法考基本够打基础了,所以论文推荐就偏少一点,主要集中在对修法内容的讨论部分。可看看2020年行政法学的年会内容,知道学科最近的讨论内容。具体推荐如下:
1.书籍
红皮书教材(北大版姜明安主编)、法考讲义、杨建顺老师《行政规制与权利保障》(学有余力的同学可以挑着看一些)。
2.法条
2019年出台行政协议的司法解释,2020年公布了行政处罚法、行政复议法的修订草案,有必要关注改动部分。《最高人民法院关于审理行政协议案件若干问题的规定》、《行政处罚法修订草案》、《中华人民共和国行政复议法(修订)(征求意见稿)》必看,可以买一本《行政法及司法解释全书》,查阅法条很方便。
3.论文
以基础理论和上述修法热点为主。
(1)基础理论部分。《依法律行政原理的移植与嬗变》、《论行政法上的法律优位》、《行政行为无效的认定》。
(2)行政协议部分。《论行政协议无效》、《无效行政协议审查规则的统一化——兼评》、《论行政协议的司法审查》、《论行政协议的范围——兼评第1条、第2条》、《ppp规制中的立法问题研究——基于法政策学的视角》。
(3)行政处罚部分。《精雕细刻,打造良法——修改的十条建议》、《聚焦行政处罚法修改》、《论应受行政处罚行为的主观要素》、《论我国行政处罚制度的完善——兼评》、《论行政处罚的制裁性》、《行政处罚与失信惩戒的立法方案探讨》、《论行政处罚的责任主义》。
(4)行政复议部分。《行政复议制度的整体观与整体设计》、《行政复议行政复议机制和方法创新路径分析——从修法提升行政复议规范性、效率性和公正性的视角》、《我国行政复议立法目的条款之检视与重塑》、《行政复议法实施二十周年回顾与展望》、《对修改的意见》、《行政复议法的修改与完善——以“实质性解决行政争议”为视角》。
三
准备方法及时间安排
因为有笔试和面试,既考察笔头表达又考察语言表达,所以要做两手准备,既要动笔写,也要说出口,笔头可以写提纲,但是口头必须坚持表达完整,反过头听,就不好的地方再改。备考前
期可以侧重知识点输入,后期就要多输出,并进行模拟考试训练。自认为口头表达不是很好的同学,建议早点开始练习输出。每天要做的事就是看书、看论文+以论述的方式讲解自己今日学习内容。至于每天学习多久,要看自己的计划和看论文的效率,学会合理安排学习任务,适度即可。
建议从整体到局部,先建框架后填具体内容,注意扫盲。因此,正式准备前,可以先做一下整体回顾,看看自己目前的体系哪里还存在问题,或者对某个知识点哪里还没理解透彻,带着问题去学习收获会更大。任务安排上,可以以专题为单位进行学习,专题复习结束之后要及时复盘巩固。
坚持每天以论述题的方式汇报自己的学习内容,后期进行模拟考试训练。答题框架基本为总分总的形式,分述时最好只到二级标题以免听众听混。录音是很好的方法,一方面可以自查问题,一方面可以交给更专业的师兄师姐请他们帮忙点评。后期模拟考试训练就是模拟专业课面试,笔者是在知行师兄的指导下进行的。知行的师兄每天出一个模拟题,笔者收到题后用一两分钟列提纲,再用五分钟进行回答(可看情况伸缩时间,但一定要控制时长,不能长篇大论),要录音,结束后发给师兄请师兄反馈。在临近考试的几天,就全真模拟,师兄也要即时提问。
这些准备到位之后,就是考前的大综合。分为以下几个部分:
a.回顾论文笔记和模拟题笔记;
b.如果开始准备时有梳理出自己的问题,那按论述题的答法解答自己列举的问题;
c.跟着师兄的复试考前梳理,再次串联知识点,完善知识体系。前期要深,临考要广,不能有明显的知识漏洞。
通过模拟面试,找到自己在面试时仍存在的问题,这种仿真的训练刺激大脑,到真正面试时能有效避坑。当时师兄专门给我们专业的同学进行了模拟面试,受益很大,也是当时复试翻盘的主要原因之一。
四
考场表现
今年是开卷,应该不会是常态,但知识点全面或者说准备尽量充分,对开卷闭卷都有好处。为了准备开卷资料,我打印了170余份论文、小文章或者其他资料,另加重点书籍。而刚好焦洪昌老师那篇文章《论紧急状态》大部分内容都可以被今年的笔试题吸收。当然这篇文章也是师兄推给我的,能有专业知识过硬、热点嗅觉敏锐的前辈带领还是更有效率的。我笔试分数77,不理想。原因在于时间安排不合理,前面跑去翻法条浪费太多时间,最后30分的题只写了四行。大家注意答题策略。
面试要注意:
1.最开始肯定会紧张,但是要稳住,到后面抽题的时候就是基本回到了知识点本身,就不会那么紧张。找到缓解紧张的方法。我是通过提高音量掩饰发抖的声音,字正腔圆读出来,气势上不能输;
2.注意礼貌。进场退场问好,老师提问的时候微笑对视倾听;
3.回答问题要有条理。具体就是总分总,按点说话,逻辑清晰有条理非常重要;
4.遇到盲点不要慌。可以先说一两句废话,同时头脑风暴搜寻相关的知识点,然后再输出。例如,我行政法抽到行政优益权,这个点我是真的没复习,只在李佳的行政协议司法解释的补充讲义里见到过一次。要论述是很难的,我就只有往行政协议上面靠,然后将其与具体行政行为的特点联系起来。最好不要冷场。
五
初试后经验分享
关于我们
知行法学
微博/知乎:知行法学
微信公众号:知行法学
知行法学,法律人的一站式解决方案
图片来自网络,侵删